针对孩子的问题采取针对性教学

更新时间:2021-06-176次浏览| 信息编号:j229207  
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1按照不同孩子的情况匹配 不适合即可换老师" "小学1对1课程 1-3年级:引导兴趣,传授方法,激发潜能 4-6年级:引导兴趣,传授方法,激发潜能 小学奥数:培养数学兴趣,强化思维训练 小学作文:填补学科漏洞,激发学习兴趣 托管陪读:培养学习习惯,提高自主学习能力 初中1对1课程 初一:培养习惯,巩固基础,提前预备初二 初二:梳理归纳,查漏补缺,提前备战中考 初三:突出重点,精讲考点,冲刺 中考作文:填补学科漏洞,专项突破,冲刺高分 高中1对1课程 高一:培养习惯,巩固基础,提前预备高二 高二:梳理归纳,查漏补缺,提前备战高考 高三:围绕考纲,精讲考点、 点,冲刺 高考作文:填补学科漏洞,专项突破,冲刺高分。 新学期来了,不少家长开始患上“忧心病”:孩子开学了,自己还要上班。孩子自己在家不放心,应该怎么办? 名思教育思你所思, 帮你解疑答惑,六大板块“对症下药”,真正做到“药到病除”。解你忧思,让孩子成绩快速提高。 板块一:找准病根,开药方。 名思教育学科分析师对孩子“看诊把脉”,找出学习上存在的问题,制定适宜的个性化的辅导方案,分配合适的老师辅导。 名思教育会根据学生存在的问题,安排较合适的老师。“头疼医头,脚疼医脚”,对症下药,才有疗效。短时间内解决孩子学习上存在问题、得分障碍, 。 板块三:跟踪监护 每个学员从进入名思咨询开始,名思就开始了一套个性化的交流反馈体系。针对学生存在问题,及时跟家长沟通反馈,保证能较准确的分析出孩子存在问题,有针对性辅导, 。同时,学生学习情况、有何成效及时反馈给家长。针对孩子学习方法和学习习惯,以及辅导方法,名思教育老师也会建议给家长,通力合作,共同给孩子培养好的学习习惯、学习方法,持续 。 板块四:按时“体检” 名思教育采用一对一辅导模式,一个老师教一个学生,所以学生的理解情况与掌握情况, 都比较了解,所有授课内容,老师都会让学生完全理解并掌握了,这节课才算结束。每四节课都会有测试,及时检查学生的掌握情况。真正把老师讲授的内容变成学生自己掌握的知识点,保证稳步 。 板块五:跟踪陪护 名思教育学员可以在学完辅导内容后, 留在学习中心学习。又不懂的问题(包括非辅导课目)可以随时询问陪读 。名思教育陪读老师会耐心为学员 解疑答惑,不让学员把问题带回家,所有问题不过夜,查漏补缺,稳步 。 板块六:放松心情 “兴趣是较好的老师”,要想学习好,就必须转变观念,由“要我学”转变成“我要学”,就要激发学生对于学习的兴趣。名思教育配备专业的心理辅导老师,针对学生学习上遇到的心理问题,比如压力过大、学习没兴趣等, 进行心理上的辅导,帮助学员放松心情,提高自信,爱上学习。放松心情,快提高。 凡打进电话,均可享受**1对1学科分析,针对孩子学习短板,查缺补漏, 帮孩子制定个性化学习方案,赶快拨打电话吧!" "承认人性的差别是教育的前提。在承认差别之后,教育工作者需要一种全新的模式和行动,让个性化教育的思想落地。“1对1教育”,无疑是当下解决个性化教育思想落地问题的较有效的办法。 “1对1”个性化辅导,是名思发展的不竭动力。与望子成龙的家长们一起,通过****的方式,替体制内学校解决了这一难题。专属的1对1教室,专属的个性化教学内容,专属的教学方案,充满了人格魅力的、受学生喜爱的老师,长期的1对1心理呵护,巧妙的学习方法指导,针对性地校正不良学习习惯。还是那些普通的老师,还是那些后进的学生,因为变换了教育的方式,因为尊重了个性差异,教育变得简单而高效。 作为致力于小、初、高学生1对1个性化辅导,名思教育能够根据学生的实际情况,结合智力与非智力、学科漏洞、家庭教育环境等因素进行全方位分析,精准定位,归纳出影响学生成绩提高的多种因素,找到提高学生学习成绩的快速通道,有针对性地为每个学生量身制定个性化教学辅导方案。“1对1”授课、答疑、陪读,弥补了传统大班授课优等生吃不饱、差生消化不了的现象,同时对学生进行有针对性的心理调节和心理辅导,降低学生的心理压力和焦虑水平,使学生能够安心、有效地去复习。纵观名思教育自成立以来的所有教学实例,事实证明,名思独特的个性化教学效果非常显著,并且,名思教育做到了只用看得见的成绩说话,只用成千上万从名思满意而归的学生和家长的口碑说话! 学员进入名思学习,先由**学习分析师对学生的学习现状、学习习惯、学习行为等方面进行全方位的了解,进而制订针对该生的学习方案,谓之“诊断”。然后选派较适合学生的老师帮助该生进行查漏补缺,谓之“**”。为保证效果,避免反弹,名思教育同时开设“晚托班”、“作业吧”,加强监管,规范行为,帮助学生养成良好的学习习惯,谓之“护理”。整个流 程,严谨科学,收到极为良好的效果!
联系我的时候请说是在搜即讯信息网上看到的,谢谢。
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